“Cómo” hacemos extensión con Otres. Reflexividades desde la experiencia del Programa Diversidad Cultural, UNC.	Lun, 07/09/2020
Del reposicionamiento epistemológico hacia una metodología cualitativa intercultural	Lun, 07/09/2020
Etnografía en ferias: ¿cómo fijar lo móvil y cambiante?	Lun, 07/09/2020
El lugar de lo personal en la creación de una Investigación	Lun, 07/09/2020
La autoetnografía: entre los dilemas de la Antropología en casa, la Etnografía en Colaboración, la relación investigación/ intervención y las condiciones de legitimación de los estudios académicos.	Mié, 12/08/2020
Trabajo de campo en y a través de redes de comunicación. Desafíos en cuarentena, dilemas éticos y alcances del análisis.	Mié, 12/08/2020
Aprendiendo a ser sociólogxs. Prácticas de lenguaje, militancia y formas de sociabilidad en la universidad	Lun, 22/06/2020
Escritos (in)útiles	Lun, 27/04/2020
“No entiendo la cinco” ¿Qué es aprobar o desaprobar un parcial en la universidad?	Mar, 01/10/2019
Reflexiones metodológicas acerca de un trabajo etnográfico en jardines maternales comunitarios y populares.	Mar, 01/10/2019
Cuerpos gestantes, maternidad, embarazo y aborto: el caso de Obstetricia en el Hospital de Clínicas	Mar, 01/10/2019
Políticas educativas en clave histórica. Dos experiencias contrastantes para reflexionar sobre escolarización, etnicidad y migración forzada con ava guaraníes.	Mar, 01/10/2019
Malestar en la etnografía. Malestar en la antropología.	Mar, 01/01/2019
La política como lugar. Trabajadores, migrantes y luchas por la ciudad en Córdoba, Argentina	Mar, 01/01/2019
La etnografía como herramienta en la formación inicial en la Carrera de Educación Inicial de la Universidad Politécnica Salesiana	Jue, 27/09/2018
Discursos y prácticas en torno de los/as niños/as de origen boliviano en una escuela rural de Salta	Jue, 27/09/2018
Enseñar etnografía en colaboración: dificultades y aprendizajes en una experiencia en Caá Catí, Corrientes.	Jue, 27/09/2018
La educación media superior para adultos desde una perspectiva etnográfica. Estudio de caso en un liceo de Montevideo	Jue, 27/09/2018
La educación especial en San Carlos de Bariloche, una aproximación a su proceso histórico cultural desde el enfoque etnográfico	Jue, 27/09/2018
El IdeJo: enseñamos a conocerse a sí mismo para abrirse al mundo. Un estudio etnográfico sobre la transmisión de la cosmología Nueva Era en un colegio de Montevideo	Jue, 27/09/2018