Ciudades a pie. Etnografía sobre un proceso de urbanización	Vie, 01/01/2016
¿Qué hay en un diccionario de mapuzugun?: la lengua y la diferencia	Mar, 01/09/2015
Distinción y prácticas sociales en una universidad privada de elite del Área Metropolitana de Buenos Aires	Mar, 01/09/2015
“Cosas muy modernas y otras remontadas al siglo XIX”: presencias estatales y espacios de trabajo escolar en ciencias naturales	Mar, 01/09/2015
Escuelas medias y programas socio-educativos: modificaciones en las relaciones de poder	Mar, 01/09/2015
La implementación del Programa Conectar Igualdad en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires 2012- 2013: ¿libertad de acción o experiencias alternativas con parámetros institucionales reales?	Mar, 01/09/2015
Las representaciones sociales acerca de la Asignación Universal por Hijo (AUH) de los agentes escolares, las familias y su incidencia en los procesos socio educativos	Dom, 28/09/2014
“La Muestra anual de escuelas primarias”: un acto festivo expresando política en la plaza	Jue, 11/09/2014
Diálogos entre la escuela y la casa: La apropiación de las familias sobre los discursos y prácticas de la escuela. El caso de la Escuela Municipal Chilena, Las Lilas	Jue, 11/09/2014
“Prácticas corporales con sentido estético”. Pequeños agrupamientos de producción cultural en la ciudades de Cipolletti, Bariloche y Neuquén	Jue, 11/09/2014
El barrio como un espacio de aprendizaje: redescubriendo el campo y las plazas con los niños	Jue, 11/09/2014
Jóvenes indígenas y afroecuatorianos en el Nivel Superior. Prácticas, políticas y discursos.	Jue, 11/09/2014
Bachilleratos populares. La organización como escuela	Jue, 11/09/2014
Irrupción de adolescentes africanos en paradores y hogares de Buenos Aires: tratamiento institucional e inserción en la educación	Jue, 11/09/2014
“¡Ojalá seamos un colegio y tengamos aulas!”. Demandas educativas y participación política estudiantil en un Bachillerato Popular (Córdoba, Argentina)	Jue, 11/09/2014
“Esta escuela nació siendo contenedora”. El proceso de comunalización en una escuela de los márgenes	Jue, 11/09/2014
La acción educativa en organizaciones no escolares: Un estudio sobre experiencias con jóvenes urbanos en contextos de vulnerabilidad en Cali, Colombia	Jue, 11/09/2014
“A través de la cámara”. Un recorrido etnográfico con niñ@s	Jue, 11/09/2014
La medida humana: la importancia del trabajo reflexivo cuando formamos parte de los servicios de salud que estudiamos como etnógrafos	Jue, 11/09/2014
“Estilo de vida Waldorf”. En busca del habitus en un jardín y escuela Waldorf	Jue, 11/09/2014