Diálogos entre la escuela y la casa: La apropiación de las familias sobre los discursos y prácticas de la escuela. El caso de la Escuela Municipal Chilena, Las Lilas
“La Muestra anual de escuelas primarias”: un acto festivo expresando política en la plaza
Jóvenes indígenas y afroecuatorianos en el Nivel Superior. Prácticas, políticas y discursos.
“Prácticas corporales con sentido estético”. Pequeños agrupamientos de producción cultural en la ciudades de Cipolletti, Bariloche y Neuquén
El barrio como un espacio de aprendizaje: redescubriendo el campo y las plazas con los niños
Bachilleratos populares. La organización como escuela
Prácticas etnográficas. Ejercicios de reflexividad de antropólogas de campo
Antropologías argentinas. Determinaciones, creatividad y disciplinamientos en el estudio nativo de la alteridad
Género y sexualidades entre estudiantes secundarios. Un estudio etnográfico en escuelas cordobesas
Carne de carátula. Experiencias etnográficas de investigación, juzgamiento y narcotráfico.
Diseñadores y emprendedores. Una etnografía sobre la producción y el consumo de diseño en Buenos Aires
Aproximación etnográfica al activismo mapuche. A partir de Internet y tres viajes de trabajo de campo
Los actos escolares. El discurso nacionalizante en la vida escolar
Encuentros etnográficos con niñ@s y adolescentes. Entre tiempos y espacios compartidos
Los negros del Congreso. Nombre, filiación y honor en el reclutamiento a la burocracia del Estado argentino
Igualdad y jerarquía en Antajé
La pampa y el chat. Aphrodisia, imagen e identidad entre hombres de Buenos Aires que se buscan y encuentran mediante Internet
Registros del conflicto. Miradas sobre ocupaciones de tierra en el Nordeste de Brasil
El Balseiro. Memoria y emotividad en una institución científica argentina.
Nro. 16: Política nacional, institucionalidad estatal y hegemonía socio-antropológica en las periodizaciones de la antropología argentina