Una escuela hospitalaria. Etnografía sobre los cuidados de niños gravemente enfermos |
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Entre la fuga y el pabellón: fragmentos sobre la articulación escuela/ cárcel |
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La etnografía como enfoque de investigación en un posgrado de Educación Intercultural |
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La experiencia etnográfica en la formación de psicólogos: problematizando el campo de la educación |
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“Ver para conocer”: Una experiencia de investigación con chicos en el espacio urbano |
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Alimentación escolar: la complejidad del tema desde la perspectiva de las/os chicas/os |
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Contribuciones de la etnografía colaborativa al diseño e implementación de propuestas educativas. Análisis de una experiencia pedagógica para niñas y niños en situación de calle |
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La etnografía no se enseña, se aprende: una experiencia pedagógica con estudiantes de ciencias de la educación. |
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Entre pianistas y popes de la sociología: cuando el campo es insumiso a la teoría |
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De la intrusión crítica a la membresía colaborativa. Reflexiones sobre el trabajo de campo en una Unidad de Neurobiología. |
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La coexistencia de epistemologías o la diferencia entre el qué y el quién en el proceso de investigación cualitativa |
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“¿Y usted qué vino a hacer?” Miradas desde y para una etnografía de los tiempos que corren |
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¿Qué anda haciendo acá? ¿De excursión? ¿De paseo? ¿De visita? Dificultades del quehacer etnográfico cuando uno se inicia en esta tarea. |
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Las corporalidades en el campo |
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De una bisabuela que solo habla guaraní a una bisnieta que solo entiende castellano: Un ejercicio de reflexividad. |
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Estrategias en Villa 15, Ciudad Oculta. Del rol del investigador al compromiso mutuo con actores locales. |
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“Gabino, un soldado bilingüe guaraní-castellano caído en Malvinas": la construcción de un héroe a partir de una investigación en colaboración con niños correntinos. |
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Yo tan APA y vos tan Chicago. Debates y experiencias de aprendizaje de escritura académica desde la biografía de dos investigadoras |
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Levantar viento en la rogativa: reflexiones sobre la presencia huingca en una comunidad mapuche |
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Cartografías y métodos para la construcción social del hábitat |
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