Enseñar y aprender etnografía: un viaje al extranjero
Etiqueta global Centro de Antropología Social - Programa de Antropología Social (CAS-PAS)
Contenidos del sitio web etiquetados y relacionados al término Centro de Antropología Social - Programa de Antropología Social (CAS-PAS).
¿Enseñamos y aprendemos etnografía?: La producción de conocimiento como experiencia de formación
Las representaciones sociales acerca de la Asignación Universal por Hijo (AUH) de los agentes escolares, las familias y su incidencia en los procesos socio educativos
“Ver para conocer”: Una experiencia de investigación con chicos en el espacio urbano
Entre la fuga y el pabellón: fragmentos sobre la articulación escuela/ cárcel
Contribuciones de la etnografía colaborativa al diseño e implementación de propuestas educativas. Análisis de una experiencia pedagógica para niñas y niños en situación de calle
La experiencia etnográfica en la formación de psicólogos: problematizando el campo de la educación
La etnografía no se enseña, se aprende: una experiencia pedagógica con estudiantes de ciencias de la educación.
Alimentación escolar: la complejidad del tema desde la perspectiva de las/os chicas/os
La etnografía como enfoque de investigación en un posgrado de Educación Intercultural
¿Qué hay en un diccionario de mapuzugun?: la lengua y la diferencia
Escuelas medias y programas socio-educativos: modificaciones en las relaciones de poder
Distinción y prácticas sociales en una universidad privada de elite del Área Metropolitana de Buenos Aires
La implementación del Programa Conectar Igualdad en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires 2012- 2013: ¿libertad de acción o experiencias alternativas con parámetros institucionales reales?
“Cosas muy modernas y otras remontadas al siglo XIX”: presencias estatales y espacios de trabajo escolar en ciencias naturales
“Prácticas corporales con sentido estético”. Pequeños agrupamientos de producción cultural en la ciudades de Cipolletti, Bariloche y Neuquén
La medida humana: la importancia del trabajo reflexivo cuando formamos parte de los servicios de salud que estudiamos como etnógrafos
Irrupción de adolescentes africanos en paradores y hogares de Buenos Aires: tratamiento institucional e inserción en la educación
“La Muestra anual de escuelas primarias”: un acto festivo expresando política en la plaza
“A través de la cámara”. Un recorrido etnográfico con niñ@s
El barrio como un espacio de aprendizaje: redescubriendo el campo y las plazas con los niños
Bachilleratos populares. La organización como escuela
“Seño, ahí hay un perro muerto”. Disputas barriales y contaminación en el espacio escolar
“Esta escuela nació siendo contenedora”. El proceso de comunalización en una escuela de los márgenes
Jóvenes indígenas y afroecuatorianos en el Nivel Superior. Prácticas, políticas y discursos.