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Miércoles 26 de agosto de 2015- 18 a 20hs.
Expone: Jesús Jaramillo
Comenta: Adelaida Colángelo
Organiza: Centro de Antropología Social
Lugar: IDES, Aráoz 2838, CABA
Acceso libre, se requiere la lectura previa del material
Miércoles 19 de Noviembre, 18 hs.
Mesa de cierre
Coordina: Cecilia Schneider
Entrada libre y gratuita, no requiere inscripción previa.
Contacto: genero.cultura@ides.org.ar
24 de Septiembre 18hs.
Coordina: Sergio Caggiano (Investigador del CONICET - CIS, IDES/CONICET)
Ciclo de charlas-debates sobre problemáticas de género
Organiza: Area Cultura IDES
Auspician:
Actividad libre y gratuita
Lugar: IDES, Aráoz 2838, CABA
Contacto: genero.cultura@ides.org.ar
Se entregan certificados de asistencia
Viernes 30 de mayo de 2014 de 18:00 a 20:00 horas
Comenta: Ana Domínguez Mon
Organiza: Centro de Antropología Social
Acceso gratuito, sólo se requiere la lectura previa del material
Jueves 08 de mayo de 2014, a las 17: 30 horas.
Organiza: Grupo de Estudio y Trabajo sobre Antropología y Educación
Actividad libre y gratuita
Contacto: getantropoyeduc@gmail.com
Ciclo de charlas-debates sobre problemáticas de género
Miércoles 21 de Mayo 18:00 h.
Coordina: Andrea Daverio (Docente investigadora Universidad Nacional de Lanús)
IDES, Miércoles 23 de abril, 18 horas
Panelistas: Elizabeth Jelin - Carolina Atencio - Marta Vasallo
Coordina: Laura Masson
Entrada libre y gratuita, no requiere inscripción previa
Contacto: genero.cultura@ides.org.ar
Corré la voz, no te dejes ser
Dirección Académica: Elizabeth Jelin
Coordinación General: Sara Perrig, Pablo Gudiño Bessone
Temas:
Participan:
Elizabeth Jelin, Carolina Atencio, Marta Vasallo, Laura Masson, Eva Giberti, Romina Pzellinsky, Natalia Soledad López, Andrea Daverio, Adriana Álvarez, Eleonor Faur, Mirta Marina, Agustina Cepeda, Diana Maffía, María Rachid, Diego Sempol, Cecilia Merchán, Soledad Vallejos, Zaida Gatti, Flora Acselrad, Flor Monfort, Paula Rey, Sandra Chaher, Sergio Caggiano, María Inés Bringiotti, Laura Cornelio, Carola Saricas, Manuela Thourte, Dora Barrancos, Mario Pecheny, Cecilia Schneider
8 encuentros / Abril - Noviembre de 2014
Inicia: Miércoles 23 de abril, 18:00 h.
Actividad libre y gratuita, sin inscripción previa. Se entregarán certificados de asistencia.
Informes: genero.cultura@ides.org.ar
Lugar: IDES, Aráoz 2838, CABA
Docentes Responsables: Victoria Daona, Sara Perrig, Pablo Gudiño Bessone
16 horas, Viernes 19:00 a 21:00 h.
Inicio: 4 de Octubre
Lugar: IDES
Este seminario-taller se propone como objetivo entablar un recorrido por la historia de las mujeres y de los movimientos feministas en la Argentina desde mediados del S. XX. La idea consiste en detenernos en momentos y coyunturas políticas claves en donde las mujeres han adquirido un protagonismo central y muchas veces han sido invisibilizadas producto de un tratamiento y abordaje "masculinizado" de la historia. La escisión peronismo/ antiperonismo, las transformaciones políticas y culturales de los '60, los movimientos guerrilleros de los '70, la transición democrática y el accionar de las mujeres en los organismos de derechos humanos, los movimientos feministas, son algunos de los hitos que atravesaremos y que nos permitirán pensar cómo las mujeres vivieron y fueron protagonistas de diversas transformaciones sociales.
Expone: Mariana Gómez
Comenta: Dra. Lía Quarleri
Viernes 28 de junio de 18:00 a 20:00 horas.
Caggiano, Sergio, El sentido común visual. Disputas en torno a género, "raza" y clase en imágenes de circulación pública, Buenos Aires: Miño y Dávila, 2012.
Las imágenes visuales ocupan un lugar clave en nuestra percepción y valoración del entorno social y de las demás personas. Medios de comunicación, libros ilustrados, carteleras en la calle y sitios de Internet son apenas algunos de los dispositivos que nos ofrecen desde la infancia un mundo de imágenes públicas en el que vernos y ver a los/as otros/as. ¿Quién es quién en esos paisajes visuales? ¿Qué caras y qué cuerpos son mostrados y cómo?, ¿qué sujetos y qué grupos aparecen apreciados o despreciados? ¿Qué factores estructuran la producción y circulación de imágenes? Al intentar responder tales preguntas, este libro se ocupa de la manera en que la cultura visual está atravesada por el género, la "raza" y la clase, entre otras dimensiones de la diferencia y la desigualdad.
Las imágenes que nos rodean naturalizan determinados valores, pautas de conducta, posiciones y relaciones sociales. Los repertorios visuales hegemónicos postulan legitimidades y consagran jerarquías. ¿Cómo son mostrados los inmigrantes de países vecinos en la prensa masiva?, ¿qué lugar tienen "negros" e "indios" en los manuales escolares?, ¿qué espacios y actividades le son reservados a las mujeres? ¿Quién forma parte y quién no de la comunidad que esas imágenes imaginan? Al mismo tiempo, otros actores producen imágenes con las cuales impugnan o desatienden las formas hegemónicas de visualización y ocultamiento, y las desestabilizan al promover otras. Agrupaciones de mujeres, por ejemplo, u organizaciones indígenas elaboran estos repertorios alternativos con los cuales reponer ausencias, contestar las representaciones dominantes y materializar otras visiones del mundo.
El libro trata sobre disputas culturales en el campo (de batalla) visual, sobre conflictos y tensiones que atraviesan nuestro imaginario. Ese campo de disputas es muy complejo. Por un lado, porque los puntos de vista no se estructuran sencillamente desde una posición de género, una racializada o una de clase. Esas y otras dimensiones se imbrican y articulan de maneras específicas. Por otro lado, porque no encontramos simplemente un conjunto de imágenes “de un lado” y otras “de otro”, enfrentándolas. El sentido común visual nos atraviesa, y allí donde se ha elaborado una propuesta alternativa en clave de género, por ejemplo, se pueden infiltrar modos de mirar hegemónicos en clave “racial” o de clase.
ISSN 1851-6076
Volumen 1, Número 21 Junio 2018 - Diciembre 2018
DOSSIER "VOCES TESTIMONIALES: SUBJETIVIDAD, AFECTOS Y GÉNERO"
Alejandra Oberti y Claudia Bacci Introducción
Ana Forcinito Testimonio y vulnerabilidad: Hacia la construcción de saberes feministas
Belén Castrillo Relatos de parto: instrumentos de ciberactivismo feminista hacia una ciudadanía reproductiva
Santiago Joaquín Insausti Un pasado a imagen y semejanza: recuperación y negación de los testimonios maricas en la constitución de la memoria gay
Hillary Hiner y Daniela Castro Testimonios televisados: narrativas de violencia política sexual en la televisión chilena
Cecilia Rustoyburu La(s) medicalización(es) de la(s) infancia(s) en Argentina: experiencias e interseccionalidad
Victoria Alvarez Testimonios sobre la violencia sexual e (im)posibilidades de escucha en el Juicio a las Juntas
María Angélica Cruz Contreras Epistemología Feminista y producción de testimonios de mujeres sobre la dictadura en Chile: redirigiendo el foco a la posición de la investigadora
SECCIÓN DE TEXTOS
Cecilia Schneider Participación ciudadana y cultura democrática: ¿una relación productiva?
Martín Güelman "El alejamiento de las cosas del mundo". Aislamiento y rehabilitación en dos comunidades terapéuticas de fuerte impronta religiosa
Alejandro Cota y Francisco Cardozo La formación de científicos sociales. Reflexividad y contribuciones en el uso de herramientas digitales para la documentación, procesamiento y transcripción de entrevistas
Leandro González Contribuciones al estudio de los consumos culturales. Del aporte de Bourdieu a perspectivas más recientes
RESEÑAS
Joaquín Gómez Trevijano La educación de la clase alta argentina: entre la herencia y el mérito. Buenos Aires: Siglo veintiuno editores, 2016, 272 PP.
Prácticas de oficio. Investigación y reflexión en Ciencias Sociales es una revista electrónica de periodicidad semestral, editada por el Programa de Posgrado en Ciencias Sociales, UNGS-IDES. Los temas de interés responden a la propuesta multi y transdisciplinar en ciencias sociales y humanas del Programa de Posgrado, con énfasis en las discusiones teóricas, conceptuales y metodológicas propias del proceso de investigación. La revista surgió en 2007, como iniciativa de un grupo de estudiantes y de docentes del Posgrado, con el objetivo de generar un espacio de intercambio de lecturas y experiencias de investigación en el cual compartir y debatir perspectivas de trabajo. A partir de 2014, la revista incorpora a su Comité Académico a graduados del Programa de Posgrado que se desempeñan en diversos ámbitos académicos; y, abre su espacio a los estudiantes de posgrado de otros programas universitarios e investigadores profesionales, lo que permite intervenir en la construcción de conocimiento y en el debate académico sobre temas que trascienden las disciplinas específicas. Los trabajos presentados son sometidos a un estricto referato siguiendo el sistema de "doble ciego".
de Verónica Millenaar.
Cuaderno del IDES Nº 25 - Noviembre 2012
Los Cuadernos del Ides constituyen un espacio accesible a los investigadores de la institución para la circulación amplia de ideas y trabajos en progreso u otros a los que, por sus características, se les prefiere dar difusión por este medio. Los trabajos son considerados por un Comité interno de evaluación y, en algunos casos, impresos. Se espera que los Cuadernos del IDES permitan al público en general estar actualizado respecto de las líneas de investigación que se siguen en el IDES.